Eğitim-İş'ten 'Uzakta Değil Yakındayız' projesine tepki

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Uzakta Değil Yakınınızdayız Projesi eğitim emekçilerine yeni angaryalar yüklediği iddia edildi. Eğitim-İş Sendikası Tekirdağ Şube Başkanı Hüseyin Eren, "Nicel veriler saptanarak nitelik elde edilemez. Öğretmene daha fazla angarya yükleyerek yakınlık değil uzaklık sağlanır" dedi.

EĞİTİM 15.05.2020, 23:36 15.05.2020, 23:39 Ulusalses
Eğitim-İş'ten 'Uzakta Değil Yakındayız' projesine tepki

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Uzakta Değil Yakınınızdayız Projesi eğitim emekçilerine yeni angaryalar yüklediği iddia edildi. Eğitim-İş Sendikası Tekirdağ Şube Başkanı Hüseyin Eren, "Nicel veriler saptanarak nitelik elde edilemez. Öğretmene daha fazla angarya yükleyerek yakınlık değil uzaklık sağlanır" dedi.

NİCEL VERİLER SAPTANARAK NİTELİK ELDE EDİLMEZ,

Eğitim-İş Sendikası Tekirdağ Şube Başkanı Hüseyin Eren'in konuyla ilgili açıklaması söyle:

*Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Uzakta Değil Yakınınızdayız Projesi eğitim emekçilerine yeni angaryalar yüklemektedir. Projenin amacına bakıldığında eğitim paydaşlarının eğitim,sosyal,psikolojik ve duygusal yönden desteklenmeleri şeklinde ifade edilmiştir. Ancak öğretmenlerin salgın süresince okullarının doğasına uygun olarak gerçekleştirdiği çalışmaları tekdüzelikle sınırlandırmak destek değildir yada bu çalışmaları haftalık periyotlarla toplamak olsa olsa el altı denetim faaliyeti yürütmektir.

OKUL REHBERLİK SERVİSİNİN TEKDÜZELEŞTİRİLMESİ  KABUL EDİLEMEZ

Projeyi hazırlayan arkadaşlarımız, okul rehberlik servisinin faaliyetlerini bilimsellik dışında değerlendirmiş olacak ki okulun doğasını öngörmeyen, okulun ihtiyaçlarını sınırlandıran, tüm rehberlik servislerini aynı çalışmalara iten ve okul rehber öğretmenlerini niceliksel verileri toplama aracı sıfatına sokacak bir pozisyona itmişlerdir.Oysa her okulun kendine has bir doğası vardır.Salgın sürecinde de her okulun hatta her öğrencinin ihtiyaçları çeşitlilik gösterecektir. Öğrencilerinin ve okulunun genelinin ihtiyaçlarına cevap verebilecek yer okul rehberlik servisidir, kişi ise okulunu ve öğrencisini tanıyan rehber öğretmendir. İlimizde okul rehber öğretmenlerimizin tamamı salgın döneminde okullarının ihtiyaçları doğrultusunda çeşitli çalışmalar yapmaktadır. Bu çalışmaları her okul için tek tip haline getirmek ve okul rehber öğretmenlerini proje kılıfında denetlemek kabul edilemez. Bu projeden gereksiz nicel veriler çıkar, bu projeden okul rehber öğretmenlerine angarya çıkar, bu projeden öğrencinin ihtiyacına cevap vermeyen rehberlik hizmeti çıkar ama bu projeden tüm eğitim paydaşlarını kapsayan bir destek çıkmaz

EĞİTİM EMEKÇİLERİNİN MUTSUZ OLDUĞU BİR İLİN BAŞARISI PROJELERLE YÜKSELMEZ

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Soruyoruz

Son yıllarda ilimizin merkezi sınavlarda olan başarısı düşüklüğünü, projelerle boğulmuş, yaratıcılığı sınırlandırılmış eğitim emekçileri nasıl yükseltecek ?

Öğrencinin içinde bulunduğu koşulları değerlendirmeyen, öğretmenin çeşitlilik gösteren ihtiyaçlarına cevap vermeyen, eğitimdeki her paydaşı zorunluluk ve zorundalıklara iten niceliğe hitap eden proje reklamlarıyla mı ilin başarısı yükselecek ?

ÖĞRETMENE DAHA FAZLA ANGARYA İLE YAKINLIK DEĞİL UZAKLIK SAĞLANIR

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Uzakta Değil Yakınınızdayız Projesi eğitim emekçilerine yeni angaryalar yüklemektedir.Projenin amacına bakıldığında eğitim paydaşlarının eğitim,sosyal,psikolojik ve duygusal yönden desteklenmeleri şeklinde ifade edilmiştir.Ancak öğretmenlerin salgın süresince okullarının doğasına uygun olarak gerçekleştirdiği çalışmaları tekdüzelikle sınırlandırmak destek değildir yada bu çalışmaları haftalık periyotlarla toplamak olsa olsa el altı denetim faaliyeti yürütmektir.

OKUL REHBERLİK SERVİSİNİN TEKDÜZELEŞTİRİLMESİ KABUL EDİLEMEZ

Projeyi hazırlayan arkadaşlarımız, okul rehberlik servisinin faaliyetlerini bilimsellik dışında değerlendirmiş olacak ki okulun doğasını öngörmeyen, okulun ihtiyaçlarını sınırlandıran, tüm rehberlik servislerini aynı çalışmalara iten ve okul rehber öğretmenlerini niceliksel verileri toplama aracı sıfatına sokacak bir pozisyona itmişlerdir.Oysa her okulun kendine has bir doğası vardır.Salgın sürecinde de her okulun hatta her öğrencinin ihtiyaçları çeşitlilik gösterecektir. Öğrencilerinin ve okulunun genelinin ihtiyaçlarına cevap verebilecek yer okul rehberlik servisidir, kişi ise okulunu ve öğrencisini tanıyan rehber öğretmendir. İlimizde okul rehber öğretmenlerimizin tamamı salgın döneminde okullarının ihtiyaçları doğrultusunda çeşitli çalışmalar yapmaktadır. Bu çalışmaları her okul için tek tip haline getirmek ve okul rehber öğretmenlerini proje kılıfında denetlemek kabul edilemez. Bu projeden gereksiz nicel veriler çıkar, bu projeden okul rehber öğretmenlerine angarya çıkar, bu projeden öğrencinin ihtiyacına cevap vermeyen rehberlik hizmeti çıkar ama bu projeden tüm eğitim paydaşlarını kapsayan bir destek çıkmaz

EĞİTİM EMEKÇİLERİNİN MUTSUZ OLDUĞU BİR İLİN BAŞARISI PROJELERLE YÜKSELMEZ

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Soruyoruz

Son yıllarda ilimizin merkezi sınavlarda olan başarısı düşüklüğünü, projelerle boğulmuş, yaratıcılığı sınırlandırılmış eğitim emekçileri nasıl yükseltecek ?

Öğrencinin içinde bulunduğu koşulları değerlendirmeyen, öğretmenin çeşitlilik gösteren ihtiyaçlarına cevap vermeyen, eğitimdeki her paydaşı zorunluluk ve zorundalıklara iten niceliğe hitap eden proje reklamlarıyla mı ilin başarısı yükselecek ? "

Yorumlar (0)
25°
parçalı az bulutlu
Günün Anketi Tümü
Türkiye Başkanlık sistemine geçsin mi ?
Namaz Vakti 14 Temmuz 2020
İmsak 03:43
Güneş 05:37
Öğle 13:15
İkindi 17:13
Akşam 20:43
Yatsı 22:29
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Başakşehir 32 66
2. Trabzonspor 32 62
3. Sivasspor 32 57
4. Beşiktaş 32 56
5. Galatasaray 32 52
6. Alanyaspor 32 51
7. Fenerbahçe 32 50
8. Gaziantep FK 32 42
9. Antalyaspor 32 41
10. Göztepe 32 39
11. Kasımpaşa 32 39
12. Gençlerbirliği 32 36
13. Denizlispor 32 35
14. Konyaspor 32 33
15. Malatyaspor 32 32
16. Çaykur Rizespor 32 32
17. Kayserispor 32 32
18. Ankaragücü 32 29
Takımlar O P
1. Hatayspor 33 63
2. Erzurum BB 33 59
3. Adana Demirspor 33 58
4. Akhisar Bld.Spor 33 57
5. Bursaspor 33 56
6. Fatih Karagümrük 33 53
7. Altay 33 51
8. Keçiörengücü 33 47
9. Ümraniye 33 44
10. Giresunspor 33 44
11. Menemen Belediyespor 33 43
12. İstanbulspor 33 40
13. Balıkesirspor 33 38
14. Altınordu 33 36
15. Boluspor 33 30
16. Osmanlıspor 33 27
17. Adanaspor 33 21
18. Eskişehirspor 33 12
Takımlar O P
1. Liverpool 35 93
2. Man City 35 72
3. Chelsea 35 60
4. Leicester City 35 59
5. M. United 34 58
6. Wolverhampton 35 55
7. Sheffield United 35 54
8. Tottenham 35 52
9. Arsenal 35 50
10. Burnley 35 50
11. Everton 35 45
12. Southampton 34 44
13. Newcastle 35 43
14. Crystal Palace 35 42
15. Brighton 35 36
16. West Ham 35 34
17. Watford 35 34
18. Bournemouth 35 31
19. Aston Villa 35 30
20. Norwich City 35 21
Takımlar O P
1. Real Madrid 35 80
2. Barcelona 36 79
3. Atletico Madrid 36 66
4. Sevilla 36 66
5. Villarreal 36 57
6. Getafe 36 54
7. Real Sociedad 36 54
8. Athletic Bilbao 36 51
9. Valencia 36 50
10. Granada 35 50
11. Osasuna 36 48
12. Levante 36 43
13. Real Betis 36 41
14. Real Valladolid 36 39
15. Eibar 36 39
16. Celta de Vigo 36 36
17. Deportivo Alaves 36 36
18. Leganés 36 32
19. Mallorca 36 32
20. Espanyol 36 24